Développer chez les enfants divers apprentissages (arts et culture, lecture, montage d' un projet, etc...) ainsi que des compétences psycho-sociales (travail coopératif de groupe, estime de soi, valorisation des apprentissage).

Une réunion préparation est organisée par l'OCCE64, réunissant les enseignants participants, l'animateur pédagogique OCCE Sébastien Vives et la comédienne Rosalie Batantou. Ils vont ainsi choisir un ou plusieurs livres qui seront travaillés par les élèves.

La comédienne se rend alors deux fois deux heures dans chaque classe inscrite pour faire travailler les enfants sur de la lecture théâtralisée. L'essentiel du travail, outre sur le texte, sera axé sur la voix, le placement, l'écoute, la faculté à oser, à s'affirmer. Entre les deux animations de la comédienne, un important travail coopératif continue.

Une rencontre finale vient clôturer le projet en fin d'année. Toutes les écoles et classes participantes se retrouvent. La matinée est dédié à un spectacle où va être présenter plusieurs scènes travaillés par les enfants. L'après-midi, les élèves sont mélangés et participent à une multitude d'ateliers coopératifs.